L'intervention :

Table ronde : Inclusion scolaire et autisme

Une conférence de

2 avril

2022

15h30

16h30

Une intervention essentielle

Nos intervenants sont enseignants ou enseignants spécialisés, ils viennent du Canada, de Suisse et de France. Ensemble ils évoquent le sujet de l'inclusion scolaire.

On parle souvent de bénéfices sociaux, scolaires et émotionnels pour l'inclusion mais comment ceci peut-il se matérialiser dans le parcours scolaire d'un enfant ou adolescent ? De plus, quelles peuvent être les limites de l'inclusion ?

Les horizons différents de nos intervenants permettent ainsi aux parents et professionnels qui assisteront à cette table ronde de mieux appréhender la complexité du sujet de l'inclusion scolaire et de repartir avec des idées concrètes à mettre en pratique.

Contenu de cette conférence sur l'Autisme

Découvrez les interventions du GSA 2025

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Pourquoi nous rejoindre ?

Les participants des éditions précédentes du Grand Salon de l’Autisme l’expliquent mieux que nous

“Encore merci pour la passion et le professionnalisme des intervenants.”

“Encore merci à vous pour votre disponibilité, la richesse de ce salon, la passion et le professionnalisme des intervenants et la possibilité d'un replay tenant compte des difficultés de notre quotidien.”

Marie

Psychomotricienne en libéral

“Les interventions sont très riches d'enseignement. ”

“Le salon en ligne et le replay sont très pratiques pour les parents/aidants qui ne peuvent pas s'absenter de leur domicile et n'ont pas d'accès à des conférences en présentiel. Les interventions sont très riches d'enseignement. Je suis très contente d'avoir assisté au grand salon de l'autisme qui permet de recevoir informations et témoignages.”

Anne

Maman d’un enfant autiste

“Très intéressant pour aider des enfants en situation de handicap.”

“Très intéressant pour les professionnels, parents, proches des familles pour avoir plus de conseils, pour les aider avec des enfants en situation de handicap.”

Marc

Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH)

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