Grande sœur d'une personne autiste non-oralisante, co-fondatrice d'Emoface
Biographie
Mayra Lima, grande sœur d'une personne autiste non-oralisante, s'intéresse à l'importance du design dans la communication des personnes TSA. Mayra estime que les personnes autistes ont une grande capacité à apprendre, mais qu'elles ont besoin d'une approche adaptée et de ressources appropriées. Elle a co-fondé Emoface pour offrir des solutions d'apprentissage adapté pour les personnes autistes et leurs familles. Mayra croit fermement qu'une approche centrée sur la personne peut aider les personnes autistes à se développer et à réaliser leur plein potentiel.
Elle veut aider ses parents à améliorer leur qualité de vie ainsi que celle de sa sœur autiste, et persuader qu'une meilleure prise en charge est toujours possible. Elle voit un monde de possibilités pour sa sœur et son autonomie, qui à 30 ans aujourd'hui.
Dans le cadre de la table ronde "Parents vieillissants d'enfants avec TSA et dépendants, quelles possibilités ?", Mayra partagera son expérience en tant que sœur d'une personne autiste et les difficultés à surmonter et les solutions qu'elle a trouvées pour aider sa famille qui vit à Recife au Brésil.
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Création de programme psycho-éducatif pour adulte avec un TSA
Au cours de cette intervention, les participants découvriront l'importance des évaluations préalables à la construction de programmes psycho-éducatifs pour adultes avec TSA. Les notions clés de la méthodologie de ces programmes seront également abordées, avec des exemples de thématiques possibles. Cette conférence est une occasion unique de mieux comprendre comment aider les adultes autistes à apprendre et à se développer tout au long de leur vie.
En savoir plusEcholalie et développement du langage Gestalt
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Découvrez comment la métacognition et la méthodologie peuvent aider à surmonter les difficultés d'apprentissage des personnes autistes grâce à une conférence passionnante donnée par une psychologue et neuropsychologue expérimentée spécialisée dans l'autisme.
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L’importance du dépistage précoce pour les professionnels de première ligne
Une intervention pour comprendre et améliorer le dépistage précoce des enfants présentant un TND dans le but d’intervenir le plus tôt possible et ainsi faciliter leur inclusion scolaire.
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2 journées de formation tournées vers l'avenir