L'intervention :

Vidéomodeling : Clé d'apprentissage et d'autonomie pour les personnes avec TSA

avec

Aurélie Voisin

6 avril

2024

18h00

19h00

Une intervention essentielle

Dans cet atelier, Aurélie Voisin dévoile le pouvoir du vidéomodeling, une technique innovante favorisant l'apprentissage et l'autonomie chez les personnes avec TSA. Cette méthode, encore sous-utilisée en France, repose sur l'imitation à travers des supports vidéo constants et engageants. Aurélie mettra en lumière la manière de créer des vidéos éducatives personnalisées, cruciales pour la généralisation des compétences dans divers contextes. Les participants exploreront les applications existantes, comme Ben le Koala, découvrant leurs avantages et limites, et apprendront à produire leur propre contenu vidéo adapté aux besoins spécifiques des personnes autistes. Cet atelier est une chance de s'immerger dans les dernières techniques d'apprentissage par imitation, enrichi par l'expérience et l'expertise d'Aurélie Voisin.

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Contenu :

Présentation du vidéomodeling :‍
- Définition et principes de base du vidéomodeling.
- Aperçu des études scientifiques soutenant son efficacité.
- Conditions nécessaires pour une mise en œuvre réussie.
- Utilité du vidéomodeling dans le développement des compétences autonomes.

Les applications existantes :‍
- Introduction de Ben le Koala et d'autres applications utiles.
- Présentation des avantages et des limites de ces outils.
- Illustration avec des photos et vidéos d'applications en action.

Construire ou créer ses propres vidéos :‍
- Guide étape par étape sur la création de vidéos personnalisées.
- Importance et bénéfices de produire du contenu adapté.
- Exemples pratiques et inspirants de vidéos "maison".

Session Questions/Réponses :

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Intervenant

Aurélie Voisin

Biographie

Aurélie Voisin est une intervenante sociale expérimentée, diplômée depuis 2006 de l'Institut d'Enseignement Supérieur du Travail Social à Nice. Avec plus de 14 ans d'expérience dans différentes institutions publiques et associatives, elle a maintenant ouvert son propre cabinet de guidance à Grasse dans les Alpes-Maritimes. Elle y accompagne des enfants présentant des troubles tels que le TDAH, le TSA et des troubles d'apprentissage en individuel ou en groupe, ainsi que leurs parents.

Aurélie Voisin propose une variété de services pour aider les enfants et leur famille. Elle anime des groupes d'habiletés sociales et des ateliers Six Bricks pour renforcer les compétences sociales des enfants. Elle accompagne également les parents souffrant de burn-out parental et propose de la guidance parentale pour les soutenir. En plus de cela, elle intervient auprès des travailleurs sociaux pour les former et les sensibiliser au TDAH/TOP et à l'épuisement parental.

L'intérêt d'Aurélie Voisin pour le lien entre épuisement parental et handicap de l'enfant est particulier. Elle travaille avec les familles pour les soutenir dans leurs défis quotidiens et pour les aider à faire face aux difficultés liées au handicap de l'enfant. Avec son expertise et sa passion pour son travail, Aurélie Voisin est un intervenant social compétent et dévoué qui offre des solutions pour les enfants et leur famille.

Pourquoi nous rejoindre ?

Les participants des éditions précédentes l’expliquent mieux que nous.

“Encore merci pour la passion et le professionnalisme des intervenants”

“Encore merci à vous pour votre disponibilité, la richesse de ce salon, la passion et le professionnalisme des intervenants et la possibilité d'un replay tenant compte des difficultés de notre quotidien.”

Marie

Psychomotricienne en libéral

“Les interventions sont très riches d'enseignement. ”

“Le salon en ligne et le replay sont très pratiques pour les parents/aidants qui ne peuvent pas s'absenter de leur domicile et n'ont pas d'accès à des conférences en présentiel. Les interventions sont très riches d'enseignement. Je suis très contente d'avoir assisté au grand salon de l'autisme qui permet de recevoir informations et témoignages.”

Anne

Maman d’un enfant autiste

“Très intéressant pour aider des enfants en situation de handicap”

“Très intéressant pour les professionnels, parents, proches des familles pour avoir plus de conseils, pour les aider avec des enfants en situation de handicap.”

Marc

Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH)